身具鬼谷道门奇术与医术的林煜涉世修心
他通天道，知阴阳，以一手鬼谷医术纵横城市
坐拥财色世界
一手板砖，一手医经
那天我在上课，忽然觉得有个人影在后窗一闪，好像就停在了窗外
一点动静也没有，也就没太在意，就继续上课了
记得那节课讲的是日本作家壶井荣的《蒲公英》，我特别喜欢的一篇散文，于是我给学生范读课文
也许那天情绪特别好吧，我读得格外投入
似乎文中的蒲公英变成了现实中的自己，自己也成了随处飞的小灯笼
教室里鸦雀无声，只有我时而低缓时而急促的声音如涓涓的溪流向四处流荡着
当我读到“须知，你们是从被践踏、被蹂躏里，勇敢地生活下来的，今后再遭践踏、再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去”的时候，我再也抑制不住心中的感动，泪水盈满了眼眶，声音也变得发颤了
讲台下传来几个学生的啜泣声
我知道，他们是真实地被感动了
我示意学生不要哭，可是让我惊讶的是还有低低的啜泣声，却是从窗外传过来的
“春季到来绿满窗，大姑娘窗下绣鸳鸯……”那熟悉的歌声使我联想起近来东南电视台的小歌手选拔大赛，那些衣饰亮丽闪亮登场的女孩也和这女孩相仿的年龄，可站的却是灯光绚丽的电视拍摄舞台，也唱这样一首四季歌，台下却有父母、亲人、观众在欣赏、期盼，为她鼓掌助阵
一样的小女孩，一样的歌声，却有着多么迥然不同的处境啊，刚刚的小女孩得为了一元钱顶着寒风挨家挨户的去卖唱……一种淡淡的悲哀不禁在我的心底掠过……
诽谤小演义“短篇化”目标，即是要保护小演义体裁的独力性；而制止小演义短篇化，即是要使小演义以小演义的办法维持大作的完备性，使之胳膊腿完备
杨晓敏曾说：“麻雀虽小，五中俱全，也是一方天下”——对，即是要在小演义的篇幅内使故事云舒云卷，舒卷自在；人物局面明显、特性超过；构造有理；行文完备
要想做到这一点，我感触要中心控制如许几个题目：
到暂时为止，刻画的最灵巧逼真的人物即是谁人江湖上迎风臭十里的“奇形怪状、喜形于色”张讳牛公
他头发曲乱如草，贼眉鼠眼，枯槁的脸上缀着一个大大的洒糟鼻
鼻下长着两撇上翘的八字胡；一张丰富血红的大嘴，小耳尖头，偏巧他身体又委琐强壮，如许搭配下来，看了让人甚是忧伤：老天爷真是没长眼睛，果然创造出如许一个夜叉来
他言行中表露着好笑，很有李凉演义中的风趣滋味
“他挤眉弄眼，愈说愈是激动，讲到结果一句话时，更是满酡颜光，口沫横飞，痛快之极
然而冲动之下，难免有些失态，更加是他眉眼耸跳，八字胡高翘，兼之五短身体东扭西摆，贯串在一道，活象是一只肥强壮胖的老鼠被困后急欲冲破樊笼，风趣好笑到了顶点
”“想昔日，我老翁家败少林、挫武当、脚踢青城、横扫华山，偶尔威严无俩，令得第四次全国代表大会门派惊惶失措！嘿，真他奶奶的得意之极！”“小子啊，报告你吧，为师本年然而才五十有八，芳华振奋，年轻得很哪！呵呵，瞧瞧我老翁家的这头乌发，再看看我……嘿！你小子干嘛这种脸色看着我？”后文中，他瞅着龙战天唇边模糊露出的笑意，大发雷霆道：“你问这么多作甚？归正从今此后，都不准乱叫什么‘老翁家’、大概甚么‘你老、你老’的；总之，但凡沾上了老字的，十足不准在我老翁家眼前提起，听懂没有！”就像是《阿Q正传》中的阿Q老是避讳旁人笑他因癞子而光秃的头，由不许说秃、光到厥后连亮、灯等字样都不承诺了！