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识人用人 、识人用人留人
2023-04-23 01:14  浏览:41

怎么识人、用人、做人。

身为一个经营者及管理者,如何知人善用而又不让人才外流,是一件很重要的事。

一、 如何识人?

看这个人的经历。有的人学历很好,但经历不见得适合,因此,是不是更换工作频繁、是不是适合你的公司任用、是不是这项特定职务所需要的人才?

从一个人的仪表、讲话的态度、眼神,可看出一个人的心思是否浮动、情绪是否稳定。有些人的习性,总是表现得紧紧张张,但却并不表示他的心、他的头脑、他的工作有问题。然而像这样的人往往无法做大领袖,只能做中下层次的管理者或执行的人。为什么他没办法做高层的经营领袖呢?因为他看来比较害羞、紧张,没那么沉着,让人误以为他的自信心不够。但他的心非常清楚,这种人做幕僚很好。

第二、用人要能先安人

对公司而言,比较重要的职务,不要忽略了新进人员的稳定程度。要做中层以上的干部,个性稳定,工作才能稳定,如果个性不够沉稳,常常朝秦暮楚,随时会把公司的情报拿走。若一来就担任公司的核心主管,工作没多久就走掉了,纵然未带走什么,也会使公司损失。常常异动,也会影响到部属的稳定性。所以公司内的基层员工,不可以经常换人,主管更是不能让他轻易走掉。

一个人若经常换工作,也不等于他不稳定,要看他常常换工作的原因是什么?有些人换工作,是遇到工作环境的问题,而不是他自己个人的问题;或者为了达成某个工作的目的,才常常主动或者被动地换工作,换换换,使他历练成一个具有多方面能力的人才。学得相当程度之后,老板可能就要重用这样的人了。

至于如何用人?用人着重安人。

***是安家︰要为他的家庭设想,要了解他的家庭情况,如果家庭情况很糟糕,他就不会安心工作。如果关心部属,使他的家庭很安定,无后顾之忧,那他一定会为公司尽心尽力。

第二是安业︰要为部属的前途设想。不一定是指步步高升的职位,而是应该有个办法,让他不断地有成就感,能有兴趣一直做下去。一个人能一直在公司做下去,让他去开发一些事,一方面是公司的稳定,另一方面也是工作人员本身的成长。

第三是安心︰要主动地去了解员工的困难,去解决员工的困难。因为老板是主导整体和全面的人,老板最清楚公司可能发生什么问题,要为员工事先设想到他会遭遇什么困难,要预先及事后为他解决。这样一来,部属会很感激老板的体恤,能为他设想那么周到。

再者,用人之道,在于以诚待人,以礼待人。一个新员工进来,对他的所知当然不多,但你既然要聘用他,就得相信他。在相信他的同时,要关怀他,就是了解他工作进行得如何?有什么困难?好的要给他鼓励,不足的要帮他解决问题,使得属下觉得老板始终对他的工作情况了若指掌,他再调皮,也不会玩出什么花样。一旦当他被你训练成功之后,就该肯定他、尊重他、赞赏他,切切不可以高姿态的立场,炫耀自己而看轻他。

归属感留人心

第三 如何留人呢?

现在有很多公司留不住人,这不全是老板的因素,有的是外在环境的诱惑。例如,外面的公司较好,待遇高,升迁快,或者管理制度好,更能使人成长。这种种的诱因都可能使他们跳槽。

好的公司,历史较久且有制度的机构,人才都该是自己训练出来的。由新进员工开始,一级一级往上升。

刚刚开始成立公司时,应该礼聘外面一些有经验、有能力的人才来帮忙,或者结合一些志同道合的朋友,共同来经营。久了之后,就要运用自己的子弟兵,由基层训练起。一开始就要让这些员工有一个大家庭的归属感,让他们在公司内,有安全感,对工作前途都觉得有保障,员工就留下来了。

不过无论你的机构有多么完美,总有一些人才还会流失,因为其他公司也会以高薪来挖走你的人才,或者离开之后独立创业,或者另有其他的因缘而离开。没关系,心胸放大一点,这就是替国家、替社会训练出人才,便是你对国家社会的贡献。若有这样的信念,员工走了,也会感念老板,感激公司,纵然有影响,也该是正面的多一些。

另外,也会有人想要跳槽来到你的公司。一般而言,除非整个公司的实际需要,否则***不要轻易延用跳槽的人,担当重要的职务。因为跳槽过来的人的想法、作法,很难于短期内跟你取得默契。不过,经营很久的公司,也不能完全排除采用跳槽的人才,延揽一些睿智的、特殊的、具有高度专业知能的人才,还是有需要的。

同舟共济

引进新观念、新科技及新方法,公司才会有前瞻性。至于如何任用他们,***是成立新的部门,由他发挥所长。不一定要来担当原体系的某项主管。否则他与左右上下之间的默契,需要一段时日才能培养起来。如果正好某一部分的主管出缺,非得找新来的人员递补,则另当别论。

一个公司机构为什么留不住人才?可能有几个原因︰***,可能是员工倦勤。你如能关怀他一段时日,他可能还会留下来。第二,他本身的条件不足,个性特殊,不论怎么努力,总是不觉得有成就感,倒是常有无力感和挫折感,于是想不如离开吧。第三,他希望老板在运作上的改进,或者公司在人事上的改善,未能在期待的时限配合他的想法,他便感到失望而另栖他枝去了。第四,由于婚嫁后的家庭因素,或由于希望改变一下生活环境,以及取得深造的机

会。

身为经营者或管理者,***能跟一个想要离职的人才谈谈心,从中了解原由所在,也能借此了解员工的处境。除非老板认为「你走了算了,我另外再找一个人会比你更好。」否则在双向沟通的谈话中,他会告诉你原因。当老板诚恳地告诉他︰「让我们来设法改进,我们也正在设法改善,请你留下来,让我们共同来努力吧。」他感于你的恳切,会留下来的。当然,对于一个方向明确,充满了活力和远景的机构,用不着担心留不住人才的问题。只是世界上还不曾有永远鼎盛的事业,故养成同舟共济的观念很重要。

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管理者的识人用人能力

识人用人是作为领导者的一项非常重要的技能,古往今来,但凡是优秀的领导者都是非常懂得识人用人的。

在识人方面,身为一个管理者,知人善用人,首要看这个人的经历。有的人学历很好,但经历不见得适合。

从一个人的仪表、讲话的态度、眼神,可看出一个人的心思是否浮动、情绪是否稳定。有些人的习性,总是表现得紧紧张张,但却并不表示他的心、他的头脑、他的工作有问题。然而像这样的人往往无法做大领袖,只能做中下层次的管理者或执行的人。为什么他没办法做高层的管理者呢?因为他看来比较害羞、紧张,没那么沉着,让人误以为他的自信心不够。但他的心非常清楚,这种人做幕僚很好。

对单位而言,比较重要的职务,不要忽略了新进人员的稳定程度。要做中层以上的干部,个性稳定,工作才能稳定,如果个性不够沉稳,常常朝秦暮楚,随时会会带走单位重要资料。

一个人若经常换工作,也不等于他不稳定,要看他常常换工作的原因是什么?有些人换工作,是遇到工作环境的问题,而不是他自己个人的问题;或者为了达成某个工作的目的,才常常主动或者被动地换工作,换工作,使他历练成一个具有多方面能力的人才。学得相当程度之后,领导可能就要重用这样的人了。

古人识人、用人之法

纵观中国历史,善于识人者比比皆是,周文王渭水河畔识得姜太公,吕太公挑选无赖刘邦为婿,曾国藩初会江忠源纵观……诸如此类的典故可谓数不胜数。

早在数千年前,中国古代就有了相关的理论书籍,如《周易》、《易经》等等。除此而外,圣人先贤们还总结出了很多识人方法,如三国时诸葛亮的“观人七经”,刘邵《人物志》中的“九征”、“五常”学说,吕不韦提出的“八观六验”和“六戚四隐”,曾国藩《冰鉴》中关于识人的著述等等。

(1)喜。验其节制能力,不得意忘形。

(2)乐。验其癖***好,不玩物丧志。

(3)怒。验其控制能力,不失去理智。

(4)惧。验其是否勇于负责,当铮铮好汉。

(5)哀。验其是否悲观失望,怨天尤人。

(6)苦。验其是否有坚韧不拔的气度,能够吃苦耐劳。

以上六法松下幸之助评价甚高。

(1)居视其所亲。

即考察该人经常和谁在一起。因为物以类聚,人以群分,近朱者赤,近墨黑者。从一个人平时所喜欢亲近的人那里,就可以知道他的人品。

(2)富视其所与。

即考察该人在生活富裕时将钱花在什么上面。

(3)达视其所举。

即考察该人身居高位时,提拔重用的是什么样的人。是任人唯亲还是任人唯贤。

(4)穷视其所不为。

即考察该人在身处逆境时的作为。是否会人穷志短,牺牲原则换取利益。

(5)贫视其所不取。

即考察该人在贫困境地时的作为,看能否洁身自好,不取不义之财。

(1)问之以是非而观其志。

通过观察该人对一些大是大非问题的态度和观点,了解他的信仰和志向。

(2)穷之以辞辩而观其变。

通过和该人展开辩论以观察应变能力。

(3)咨之以计谋而观其识。

通过请该人出谋划策以了解其学识和视野。

(4)告之以祸难而观其勇。

通过将灾事、祸事等告诉他,看他的反应,由此来观察他是否有勇气直面苦难的现实。

(5)醉之以酒而观其性。

即将其灌醉以后,观察他的真实性情。

(6)临之以利而观其廉。

即用物质利益引诱他,以观察他是否能保持廉洁。

(7)期之以事而观其信。

即托给他办一些事,看他是否讲信用。

才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人;德胜于才谓之君子,才胜于德谓之小人。

君子挟才以为善,小人挟才以为恶,挟才为善者,善无不至;挟才为恶者,恶亦无不至矣。

愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜,比如乳狗搏人,人得而制之。

小人智足以为其奸,勇足以决其暴,是虎而翼者矣,其为害岂不多哉!

夫德者,人之所严,而才者人之爱;爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。

自古昔以来,国这乱臣,家之败子,才有余而德不足,以致于颠覆者多矣。

凡用人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。

盖人物之本,出乎情性。情性之理,甚微而玄;非圣人之察,其孰能究之哉?

凡有血气者,莫不含元一以为质,禀阴阳以立性,体五行而着形。苟有形质,犹可即而求之。

凡人之质量,中和最贵矣。中和之质,必平淡无味;故能调成五材,变化应节。是故,观人察质,必先察其平淡,而后求其聪明。

聪明者,阴阳之精。阴阳清和,则中睿外明;圣人淳耀,能兼二美。知微知章,自非圣人,莫能两遂。故明白之士,达动之机,而暗于玄机;玄虑之人,识静之原,而困于速捷。犹火日外照,不能内见;金水内映,不能外光。二者之义,盖阴阳之别也。

若量其材质,稽诸五物;五物之征,亦各着于厥体矣。其在体也:木骨、金筋、火气、土肌、水血,五物之象也。五物之实,各有所济。是故:

骨植而柔者,谓之弘毅;弘毅也者,仁之质也。

气清而朗者,谓之文理;文理也者,礼之本也。

体端而实者,谓之贞固;贞固也者,信之基也。

筋劲而精者,谓之勇敢;勇敢也者,义之决也。

色平而畅者,谓之通微;通微也者,智之原也。

五质恒性,故谓之五常矣。

五常之别,列为五德。是故:

温直而扰毅,木之德也。

刚塞而弘毅,金之德也。

愿恭而理敬,水之德也。

宽栗而柔立,土之德也。

简畅而明砭,火之德也。

虽体变无穷,犹依乎五质。故其刚、柔、明、畅、贞固之征,着乎形容,见乎声色,发乎情味,各如其象。

故心质亮直,其仪劲固;心质休决;其仪进猛;心质平理,其仪安闲。夫仪动成容,各有态度:直容之动,矫矫行行;休容之动,业业跄跄;德容之动,颙颙卬卬。夫容之动作,发乎心气;心气之征,则声变是也。夫气合成声,声应律吕:有和平之声,有清畅之声,有回衍之声。夫声畅于气,则实存貌色;故:诚仁,必有温柔之色;诚勇,必有矜奋之色;诚智,必有明达之色。

夫色见于貌,所谓征神。征神见貌,则情发于目。故仁目之精,悫然以端;勇胆之精,晔然以彊;然皆偏至之材,以胜体为质者也。故胜质不精,则其事不遂。是故,直而不柔则木,劲而不精则力,固而不端则愚,气而不清则越,畅而不平则荡。是故,中庸之质,异于此类:五常既备,包以澹味,五质内充,五精外章。是以,目彩五晖之光也。

故曰:物生有形,形有神精;能知精神,则穷理尽性。性之所尽,九质之征也。

然则:平陂之质在于神,明暗之实在于精,勇怯之势在于筋,彊弱之植在于骨,躁静之决在于气,惨怿之情在于色,衰正之形在于仪,态度之动在于容,缓急之状在于言。其为人也:质素平澹,中叡外朗,筋劲植固,声清色怿,仪正容直,则九征皆至,则纯粹之德也。九征有违,则偏杂之材也。

三度不同,其德异称。故偏至之材,以材自名;兼材之人,以德为目;兼德之人,更为美号。

是故:兼德而至,谓之中庸;中庸也者,圣人之目也。具体而微,谓之德行;德行也者,大雅之称也。一至,谓之偏材;偏材,小雅之质也。一征,谓之依似;依似,乱德之类也。一至一违,谓之间杂;间杂,无恒之人也。无恒、依似,皆风人末流;末流之质,不可胜论,是以略而不概也。

九征告诉我们人的性情的内容,全部应验在九种品质的外部表现上。

(1)平正或险邪表现在人的神色上;

(2)聪明或昏暗表现在人的精气上;

(3)勇敢或怯懦表现在人的筋肌上;

(4)强健或柔弱表现在人的骨架上;

(5)浮躁或沉静表现在人的血气上;

(6)悲戚或喜悦表现在人的容色上;

(7)端正或衰颓的形象表现在人的仪表上;

(8)态度的变化表现在人的容貌上;

(9)舒缓或急切的心情表现在人的言语上。

群才异品,志各异归。观其通否,所格者八。

一曰,观其夺救,以明间杂。或慈欲济恤而吝夺某人,或救济广厚而乞醯为惠。

二曰,观其感变,以审常度。观其愠作,则常度可审。

三曰,观其志质,以知其名。徵质相应,睹色知名。

四曰,观其所由,以辨依似。依讦似直,仓卒难明。察其所安,昭然可辨。

五曰,观其爱敬,以知通塞。纯爱则物亲而情通,纯敬则理踈而情塞。

六曰,观其情机,以辨恕惑。得其所欲则恕,违其所欲则惑。

七曰,观其所短,以知所长。讦刺虽短,而长于为直。

八曰,观其聪明,以知所达。虽体众材,而材不聪明,事事蔽塞,其何能达。

八观告诉我们要根据性情的常和变,多方面,综合地考察一个人的真实情况,这样才能去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里。

此外,以一个人的短处发现其长处,也是颇有见地的评鉴人材的方法。

八观六验:

凡论人,通则观其所礼,贵则观其所近,富则观其所养,听则观其所行,止则观其所好,习则观其所言,穷则观其所不受,贱则观其所不为。

喜则以验其守,乐之以验其僻,怒之以验其节,惧之以验其特,哀之以验其人,苦之以验其志。

八观六验,此贤主之所以论人也。

(1)人通达的时候就看他所礼遇的人;

(2)人显贵时候就看他所举荐的人;

(3)人富有时候就看他所供养的人;

(4)人听取意见的时候就看他以后的行为;

(5)人闲居无事的时候就看他的兴趣爱好是什么;

(6)人为君近臣就看他所说的是什么;

(7)人窘迫失意就看他不接受的是什么;

(8)人卑微低贱就看他不做的是什么。

(1)让人高兴来检验他的操守;

(2)让人愉快来检验他是否邪僻;

(3)让人发怒来检验他的节制能力;

(4)让人害怕来检验他是否保持气节;

(5)让人悲哀来检验他是否有仁爱之心;

(6)让人痛苦来检验他是否意志坚强。

六戚:父、母、兄、弟、妻、子。

家庭关系完全可以反映出一个人的为人。道德经上讲的好,“修身、齐家、治国、平天下”,家都不扫,何以扫天下?!和这样的人相处,就要小心谨慎了。

四隐:交友、故旧、邑里、门郭。

他们代表了一个人的社会关系。物以类聚,人以群分。是狐朋狗友还是良朋益友?通过他的社会关系,就可以知道他的为人,知道他的趣味和情操。

所谓“六戚四隐”的标准就是:鉴定一个人的品质,除了要有以上标准之外,还要听取他六类亲戚、四种接近他的人对他所作的评价。

工作中如何识人、选人和用人?要注意什么问题?

人才四标准“德、能、勤、绩”德为先,职业道德规范不合格的人再会干也不要用,无德又能干的人杀伤力和不良影响大,一定不可以用。要德才兼备,选善人。选拔人才不能看关联,搞“人工繁殖”,有环境、社交圈内、身边人近水楼台先得月,这不是选拔人才之法。要清除关联,公平选拨,让贤能出类拔萃。选拔人才需有目光,放远放开,通畅方式,普遍择人,能够自我推荐,能够引荐,面向社会,面对一线,把实践活动之中磨砺出的“实干者”挑选出来。

用工较大的适用是塑造其与岗位工作职责配对的权利。所说的权责利紧密结合,权最重要,有权利才好履行职责承担责任,履好职才有益可用,肩负起责才有资质取利。不给权规定人履行职责是叫人死要面子,工作不好干。不给权规定人承担责任是不合理,是仗势欺人。仅有权力下放才可以让常用的人合理地操纵网络资源,把一切顺利地做下去。

权力下放都是安心和放下的主要表现。这般“三放”,常用的人重担上半身了,义务扛上,思想观念要对得住这一份信任,行动上要配得上这一份适用,销售业绩上能够收益这一份抬爱。有热情,有驱动力,有标准,常用的人终将干成一番优异的事儿来。辨人、选拔人才、用工,是一种智慧。

不仅是以书籍基础理论上来学,也需要从实际工作中来实践应用。伴随着社会发展领域职责分工的不一样,辨人要分类整理,特殊情况也一定要用各种各样具体方法去检测鉴别才可以。需要量才而用,用其所长,避其所短。选贤任能,评选先进优秀而用,关键是指把***的人才放到最合适的工作岗位上,专业对口配置,能够更有效地充分发挥其特殊的优点,提高效率。

管理者如何识人用人

  “小成功靠个人,大成功靠团队”,因此,作为一个管理者,必须要懂得识人用人的智慧。

    每一个管理者都喜欢忠诚、有情怀、简单并具有真善美特质的人才。人力可分为两种,一种是内人力,即你自己亲自培养的人才;另一种是外人力,即别人的员工、别人家的资源,但可以为你所用。如何识人用人呢?

    一是要靠“出卖思维”识人用人。一个人对钱的态度可以看清识别一个人,一个人对事的态度可以看清识别一个人。因此,在管理中,经常要人为地给员工找些事,通过员工对这些事的态度可以来验证员工的忠诚度和对工作的态度,通过员工的日常说话办事识别员工。同时,还可以通过员工对家人、对父母、对朋友的态度来识别该员工的人品。识一个人不能看他的身份、长相、年龄等,而是要看他所处的层次,他的思想、他的心理、他的梦想、他的爱心等有多高的层次,他的态度,他的习惯好不好,对人对事是否主动等来识别人。

  二是要靠间影来识人用人,即靠间接的影响的智慧来识人用人,要通过别人通过第三人认识到员工的本质面目。“六个馒头的故事”就是利用第三人的调解,用第三人的力量造价,用第三方的力量接纳,达到间接影响人的效果。

  三是要用发现的智慧和流动的智慧识人用人。看他是否有上进心,是否有事业心。通过各种途径和渠道发现人才,并将其上下交流、左右交流到不同的岗位去锻炼、去磨炼,看他是否忠诚,是否有上进心,是否有事业心,从而达到识人用人的目的。

关于识人用人和识人用人留人的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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