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其次，要选最好的表白情势
若你擅叙事，你不妨从亲身体验动身，报告一个感动故事表白本人的感触;若你长于设想、抒怀，你不妨写一篇展现本人的抒怀韵文;若你长于商量，你可举些妇孺皆知的事例证明展现本人的意旨;若你长于设想，你可编造一篇童话证明展现本人的长处
有一首歌《女子如花》，这世上，千百万种的女子，何曾不是她笔下的花
本来飘落枝端是早已必定的究竟，由于早已必定，咱们本来不该凄怆
回身既是天边，尘世陌上，此后潇潇路不归
绵长的小巷，一直不见你撑伞而来，锦雪飘飞，惨白了蓄意
笔尖勾画出浅浅的哀伤，梅香似要从纸上溢出，又是一个冬天到了
寒梅傲然开放，经一番寒透骨，比及它的扑鼻香
我等，你来吗？我不等，你来吗？本来不管怎样，你都不会来
我懂，以是，我不等
那时候我11岁，开始在二姐的监护下过起了住校生活
高我一级的二姐只负责从女生宿舍的窗口向站在窗外嗷嗷待食的我提供一日三餐
除此之外，我的初中生活基本处于自发状态，可精要概括如下：住校，一周回家一次，背回来洋芋、干粮和清油，从五里之外提水，用煤油炉子做饭
被镇子附近村庄的学生称为"后山里来的"（相当于中原人称南方人为南蛮），有时要经受好战学生关于打架的邀请和恐吓
在月光下背社会发展简史，晚自习熄灯后点亮煤油灯自觉加上一个晚自习，第二天早起从鼻孔中挖出黑色的鼻涕
上山为老师拔柴，为学校挖洋芋
好奇地发现高龄同学在传看抄录本《少女之心》
镇子每五天逢集一次，每逢集就不惜踩着半腿的稀泥去看热闹，作为一项娱乐活动坚持了三年……
现在孩子们端端正正坐着，为了显示他们听话，守纪律，是乖孩子，每个人都把小胸脯挺得很高，手在身后规规矩矩背好
同时他们睁了亮眼，屏了呼吸，所有这些夸张的动作似乎正预示着一场戏的开演
我突然有些怕，是一种既兴奋又紧张的怕，就像少女第一次收到求爱信时那样
从走上讲台那天起，我就有了这种感觉
多年以来，这种感觉还一直被我小心珍藏着，细细呵护着，怕丢失了
一想到它，我就时时感到羞涩
而羞涩，是一个老师在面对孩子清澈的大眼睛时，最为可贵的品质