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陈忠辉 、陈忠辉 鼓楼医院
2023-04-07 02:25  浏览:37

临汾市政府班子成员分工

市长

刘予强: 领导市人民政府全面工作。主管人事、编办、财政、监察、审计工作。

副市长:

赵建民(常务副市长):负责市人民政府常务工作,负责市政府机关、财税、金融、保险、民政、统计、国土、地震、人力资源和社会保障、重点工程、国家安全、应急管理、人民武装等方面工作。

陈忠辉:负责科技、教育、卫生计生、食品安全、工商质监、民族宗教、台湾事务、妇女儿童等方面的工作。

王振宇:负责农业和农村、水利、林业、文化事业和文化产业、商务招商、文物旅游等方面工作。

陈纲:负责发展改革、物价、交通、住房建设、城市规划、环境保护、公安、司法、消防等方面工作。

姓陈以辉字结尾的男孩名字有聪明寓意的参考

辉字基本信息 简体:辉 简体笔画:12

繁体:辉 繁体笔画:15

五行属性:火 姓名学笔画:15

字义内涵:辉-闪射的光彩,照耀,如光辉,辉煌。用作人名意指光辉、辉煌、成功之义;

姓陈以辉字结尾的男孩名字推荐 陈晓辉

晓:1、指天明,天刚亮,拂晓 2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指光明、朝气蓬勃,了如指掌,安乐之义;

陈光辉

光:光是人类眼睛可以看见的一种电磁波,通常指照耀在物体上,使人能看见物体的那种物质,也指光彩,光荣,荣耀,光阴,时光,光明,明亮等义,如阳光,灯光,光辉用作人名意指荣耀,帅气、青春阳光有活力之义;

陈腾辉

腾:指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。用作人名意指满腔热情、心潮澎湃、飞黄腾达之义。

陈旭辉

旭:旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指新生力、朝气蓬勃,光明之义;

陈安辉

安:指平安,安定,吉祥,如平安如意、竹报平安、岁岁平安等。用作人名意指文静、吉祥、有目标之义;

陈君辉

君:本义:君主,封建时代指帝王。指主宰、统治,贵族,尊贵,道德品行高尚的人。如君子。用作人名意指皇室风范、尊贵、道德品行高尚的人之义;

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那次我得到了表扬

作文一:《那次我得到了表扬》300字

那次我得到了表扬 妈妈,您一直是一个尽职的好母亲,无论对我的学习,还是对我的生活,都一丝不苟,可唯 一不足的就是对我的表扬太少,难道您就不能多表扬表扬我吗? 记得二年级语文期末考试的时候,我语文考了 95 分,放学后便像鸟儿似的飞回了家。您见 了,不但没有表扬我,反倒说: “考的还可以,不过,这卷子上的题目这么简单,仔细想想, 打 100 分也是应该的。 ”听完这句话,我小小的心里充满了委屈,眼泪在眼里直打转,我还 是忍住眼泪没掉下来。 再看妈妈,手捧着卷子,一题一题地阅读起来。忽然您指着试卷,质问道: “这个字你是不 是写错了?你粗心扣了 5 分,下次要改掉这粗心的坏习惯,知道吗?”我的脸通红通红的慢 呑呑地说“嗯。 ” 不过,妈妈看着我一脸的坚强,这一次,妈妈还是表扬了我。

作文二:《[优秀作文]那次我得到了表扬》600字

人人都希望得到表扬,我每天都希望得到表扬,得到家长、老师、同学和陌生人的表扬,但是可惜的是——我一直都没法得到,甚至认为它是一个奢望,自从那次音乐课以后,我不再认为得到表扬时多么难的事情,而且经常得到表扬。

那一次音乐课,老师要进行音乐测试,音乐没有信心的我,知道自己的音乐细胞很差,唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱,但老师一直鼓励我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好,仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了,又要该下一个的了,我能考多少分呢?

过了一会,成绩出来了,我是99.65分,我是班里的***名,第二名李泽98.78,第三名是……太棒了!我得到了音乐课的表扬!!

接下来所有的课我都没注意听,一直在想老师的那几句表扬,可以说在上课期间,我简直都快蹦起来了!而且我有一个想法:飞快的跑回家,把这个消息告诉全家。

终于放学了,在回家的路上,我一边走,还一边哼着《茉莉花》,这首使我获得表扬的曲子,而且也是我***听和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,谁跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。

回到家,我开开心心对妈妈说:“妈妈,上音乐课,老师让我上去唱歌,我得了99分,在班里是***名,音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指,还摸摸我的头夸我真棒!

得到表扬也不是那么的难,只要我们做的好,有了这个经验,从此,几乎每天都能得到表扬。

作文三:《那次我得到了表扬_600字》600字

作文网专稿 未经允许不得转载人人都希望得到表扬,我每天都希望得到表扬,得到家长、老师、同学和陌生人的表扬,但是可惜的是——我一直都没法得到,甚至认为它是一个奢望,自从那次音乐课以后,我不再认为得到表扬时多么难的事情,而且经常得到表扬。那一次音乐课,老师要进行音乐测试,音乐没有信心的我,知道自己的音乐细胞很差,唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱,但老师一直鼓励我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好,仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了,又要该下一个的了,我能考多少分呢?过了一会,成绩出来了,我是99.65分,我是班里的***名,第二名李泽98.78,第三名是……太棒了!我得到了音乐课的表扬!!接下来所有的课我都没注意听,一直在想老师的那几句表扬,可以说在上课期间,我简直都快蹦起来了!而且我有一个想法:飞快的跑回家,把这个消息告诉全家。终于放学了,在回家的路上,我一边走,还一边哼着《茉莉花》,这首使我获得表扬的曲子,而且也是我***听和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,谁跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。回到家,我开开心心对妈妈说:“妈妈,上音乐课,老师让我上去唱歌,我得了99分,在班里是***名,音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指,还摸摸我的头夸我真棒!得到表扬也不是那么的难,只要我们做的好,有了这个经验,从此,几乎每天都能得到表扬。????江苏常州天宁区丽华二小六年级:苏慧聪

作文四:《作文那次,我得到了表扬500字》1300字

作文那次,我得到了表扬500字

篇一:我得到了表扬作文400字

在我成长的过程当中受到过许多的(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:作文那次,我得到了表扬500字)表扬,可是有一次表扬令我终生难忘。我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴,到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级,并顺利地通过了。考级之前,妈妈给予我很大的鼓励,我对自己也产生了刚强的自信。一天,妈妈接到通知,考级的日子为十月一日到十月三日,我知道考级的时间马上就要到了,必须每天都得坚持练习考级曲目。十月二日,也就是我考级的那天,爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭,吃完饭,便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫,进考场之前,我浑身上下都在发抖,妈妈说:到时候就专心拉琴就对了,不用想别的。进了考场,我就照妈妈说的去做,拉得还挺好,我异常高兴~十一月份,考级成绩下来了,那时,我还在班级里专心致志地学习,妈妈把我叫出来,她说要告诉我一个好消息:考级通过了。我当时惊讶不已,妈妈夸我真行,还奖励我了一支只有六厘米的钢笔,还可以伸长,我非常喜欢它~以后,我还要找到一个新的起点,向着自己

的目标努力。上海普陀区朝春中心小学四年级:huangyunyun

篇二:那次我得到了表扬

那次我得到了表扬

妈妈,您一直是一个尽职的好母亲,无论对我的学习,还是对我的生活,都一丝不苟,可唯一不足的就是对我的表扬太少,难道您就不能多表扬表扬我吗,

记得二年级语文期末考试的时候,我语文考了95分,放学后便像鸟儿似的飞回了家。您见了,不但没有表扬我,反倒说:“考的还可以,不过,这卷子上的题目这么简单,仔细想想,打100分也是应该的。”听完这句话,我小小的心里充满了委屈,眼泪在眼里直打转,我还是忍住眼泪没掉下来。

再看妈妈,手捧着卷子,一题一题地阅读起来。忽然您指着试卷,质问道:“这个字你是不是写错了,你粗心扣了5分,下次要改掉这粗心的坏习惯,知道吗,”我的脸通红通红的慢呑呑地说“嗯。”

不过,妈妈看着我一脸的坚强,这一次,妈妈还是表扬了我。

篇三:作文:我得到了表扬

我得到了表扬在我的人生道路上,有教训,有关心,有理解??

这些都像一个个脚印印在我的人生道路上。其中印象

最深刻的是在公交车上的表扬。

那是一个星期天的下午,我向车站走去。这是

刚好是乘车高峰,公交车上不会没座位了吧~终于,

车来了,我凭借着小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。“咦,

还有一个空位啊~”我像是发现了猎物一样,三步并作

两步往空位奔去,终于坐上啦,我长舒一口气,开始

欣赏起来窗外的美景。

车子开出几站后,人越来越多。这是,上来了

一位抱着婴儿的阿姨,走路摇摇晃晃,售票员重复着

“请给这位***让个座。”可还是没有人让座。这是,

我的内心开始做斗争:到底让不让座呢,车上那么多

人,为什么非要我让呢,可是??但是,看着阿姨费力

的样子我最终还是站了起来。

“阿姨,你坐吧。”阿姨看着我说:“谢谢你啊,

小朋友。”售货员也笑着说:“真是一个好孩子啊~”我

听着她的表扬,心里有一种说不出的滋味。

六(2)班 李慧婷 售货员的这句话一直回荡在我的耳边,让我终生难忘。

作文五:《那次,我得到了宽恕》500字

每个人都有犯错误的时候,大都人犯了错误都会受到批评,但我这次没有受到批评,而是得到了他人的宽恕和理解。

星期天下午,我顶着 *** 辣的太阳,来到英语班,一到教室只见同桌小明手里拿着一本书,津津有味的看着。是《儿童文学》!“看完了吗?”“刚看完,给你看吧!”我还没开口,小明便明白了我的意思,将手中的书递给了我。回到家后,我躺在床上,沉醉在小说的世界。躺累了我便坐起了,一不小心将墨水平打翻了,恰好落在了那本书上,我赶忙拿起墨水瓶,没有摔坏,但原先瓶盖并没有拧紧,书上留下了一些痕迹,不多但很明显。我七手八脚的拿来,透明胶、改正带??可仔细一想还是不行。便拿来粘画盒,贴在有墨水的地方。又到了一个星期天的下午。我带着那本被我做了“手脚”的书来到英语班。“书看完了吗?”小明问道。我不作声,将书递给了她。她笑了笑:“下次有好书也要借我看哦!”我心里一颤。上课时,由于这事我一句也没听进去。下课,我将小明拉到阳台,一口气把事情全说了出来。“哦?”陈忠慧的脸上没有吃惊,更没有愤怒。突然,他十分高兴的对我说:“我在是太有福气了,你看,你把我的书弄脏了,我却得到那么一张漂亮的贴画。在是太棒了!”听他这么一说我心里舒服多了,和他一起开心地笑了。

作文六:《那次,我得到了宽恕》400字

每个人都犯了错误,当大多数人犯错误会被批评,但这一次我没有被批评,但得到别人的宽恕和理解。

星期天下午,我穿着炎热的阳光,来到英语课,一个到教室里看到同一张桌子,小明拿着一本书,欣赏着看。是儿童文学!阅读?只是读,看到你!我没有打开,小明会明白我的意思,书的手交给我。回家后,我躺在床上,沉迷于小说世界。说谎累了我坐了起来,不小心敲了墨水,只是掉在书上,我迅速拿起墨水瓶,没有打破,但是原来的帽子没有收紧,书呆了一下痕迹,不多,但很明显。我带来了他的手和脚,透明塑料,矫正带... ...可以是一个仔细的想法或不。它将用于粘贴纸箱,贴在墨水的地方。到一个星期天下午。我拿了这本书,我已经做了手脚英语课。书读吧?小明问。我把书拿给她。她笑了:下一次有好的书必须带我去看哦!我的心怡陈。当我在上课时,我没有听。下班,我会小拉阳台,呼呼说所有的东西出来。哦?陈忠辉的脸上没有惊讶,没有生气。突然,他很高兴对我说:我太幸运了,你看,你把我的书弄脏了,我有一个美丽的贴纸。在伟大!听他说,让我的心更舒服,他愉快地一起笑。

作文七:《那次,我得到了友谊》600字

总有一颗星为我指明远方的路,总有一个人陪我一起伤心落泪。

记得那是小时候,我很孤单,天天在只能在树下望着蓝天,直到有一双手轻轻拍打我肩……

“可以做朋友吗?我是新转来的。”我蓦然抬头,只见一位天真的女孩步入眼帘:她,一双水汪汪的大眼睛,嘴边的一缕微笑显得格外迷人。

我不知所措,这是***次感受到友谊的春天。“当,当然可以。我羞红了脸。

“真的,我好开心。”她似乎喜出望外,拉着我来到了另一片天地:翠 *** 流的河边草,清澈见底的小河塘。我在这长大,却没有来过这里。她告诉我,这是她刚刚发现的。我们把这里叫做“世外桃源”

我们躺在草地上,她告诉我,因为她是外地人,所以没有人愿意和她做朋友,我是大来到这里的***个朋友。他还告诉我,她妈妈眼睛看不见,姐姐又要上班,家里的活全是她干,她很累,想找个朋友倾诉。

可是,最近她对我不理不睬。直到有一天,我再也忍不住了。气愤的拉着她来到了“世外桃源”可如今这里却是一片静寂:河边小草已枯萎,荷塘清水已干枯,唯有芦苇依旧摇,河畔的风放肆的吹。

“我又要走了,爸爸在这里找不到田种。”她哭着对我说。

“怎么会呢?”我疑惑地看着她。

“你知道的,我不会对你撒谎的。”说完便迎着风走开了。

“那我们还是朋友吗?你会忘了我吗?”我笑着对她说,两行眼泪却不争气的流了下来。

风无情的吹打着我的脸,同时也送走了我的朋友。你走时是春天,百花齐放的季节,你知道吗?“世外桃源”的花全开了,可只有我一人欣赏着美丽的春色。在我再次躺在岸边草上时,我的心悄悄按下快门。哦。我的心终于得到了永恒的——友谊……

华南五年级:王丽

作文八:《那次,我得到了幸福》600字

幸福,真的是一种很奇怪的东西,它既看不见,又摸不着,可是一出现,就使人倍感亲切!

原本我一直认为,我并不幸福,但是,经过那件事以后,我才发现,原来我很早就得到了幸福。

那一年夏天,我生了一场大病。这件事我至今既然记得,当我含糊不清说着什么时,有一个人,紧紧的握住了我的双手,说:“孩子,别怕,我陪着你!”这个人,就是对我无微不至的妈妈。

在医院的那几天,我总是时睡时醒,妈妈便没日没夜的手在我的病床旁,不论何时,都紧紧地握住我的手,给我战胜病魔的信心。有一次,我迷迷糊糊的醒来,却看见妈妈在我身旁悄悄地睡着了,可是她依旧握着我的手。妈妈好像很紧张,恐惧地是那双手冰冷,担心地使那双手颤抖。我看着妈妈那张熟睡的脸,脑海中浮现了小时候自己任性的情形:在妈妈忙碌时,我常常去捣乱;在晚上,我故意不睡觉,还得妈妈推掉应酬专门来哄我睡觉;在妈妈精疲力竭时,我却大吵大闹,让原本疲劳的她变得更加疲惫……看着眼前沉睡的妈妈,望着妈妈刚出的银丝,我的眼中有一种叫眼泪的东东夺眶而出,一发便不可收拾……我深吸了一口气,努力不让眼泪在落下来,生怕这滴落声会吵醒妈妈。我屏住呼吸,想让疲惫的妈妈多睡一会。

我轻轻的挪了一下身子,可是,却惊醒了妈妈。“孩子,你醒了啊?怎么不叫醒妈妈呢?对了,你渴不渴?饿不饿?感觉怎么样?”妈妈一连串问了一大堆问题。我看着已经受了一大圈的妈妈,笑着说:“不,妈妈,您应该问问你自己!”“我?哦—哈哈!”妈妈笑了起来,我也笑了,但随即眼泪又落了下来,那一刻,我感到内心无比温暖。那一秒钟,我明白了什么叫做幸福……

幸福,一直都在我的身边!原来,我一直享受着幸福……

作文九:《那次,我得到了友谊》600字

那次,我得到了友谊

总有一颗星为我指明远方的路,总有一个人陪我一起伤心落泪。

记得那是小时候,我很孤单,天天在只能在树下望着蓝天,直到有一双手轻轻拍打我肩??

“可以做朋友吗?我是新转来的。”我蓦然抬头,只见一位天真的女孩步入眼帘:她,一双水汪汪的大眼睛,嘴边的一缕微笑显得格外迷人。

我不知所措,这是***次感受到友谊的春天。“当,当然可以。我羞红了脸。

“真的,我好开心。”她似乎喜出望外,拉着我来到了另一片天地:翠 *** 流的河边草,清澈见底的小河塘。我在这长大,却没有来过这里。她告诉我,这是她刚刚发现的。我们把这里叫做“世外桃源”

我们躺在草地上,她告诉我,因为她是外地人,所以没有人愿意和她做朋友,我是大来到这里的***个朋友。他还告诉我,她妈妈眼睛看不见,姐姐又要上班,家里的活全是她干,她很累,想找个朋友倾诉。

可是,最近她对我不理不睬。直到有一天,我再也忍不住了。气愤的拉着她来到了“世外桃源”可如今这里却是一片静寂:河边小草已枯萎,荷塘清水已干枯,唯有芦苇依旧摇,河畔的风放肆的吹。

“我又要走了,爸爸在这里找不到田种。”她哭着对我说。

“怎么会呢?”我疑惑地看着她。

“你知道的,我不会对你撒谎的。”说完便迎着风走开了。

“那我们还是朋友吗?你会忘了我吗?”我笑着对她说,两行眼泪却不争气的流了下来。

风无情的吹打着我的脸,同时也送走了我的朋友。你走时是春天,百花齐放的季节,你知道吗?“世外桃源”的花全开了,可只有我一人欣赏着美丽的春色。在我再次躺在岸边草上时,我的心悄悄按下快门。哦。我的心终于得到了永恒的——友谊??

华南五年级:王丽

从小到大我受到过许多表扬,每次受到表扬我都是喜滋滋的。但是有一次表扬却是苦涩的。

记得读三年级时,我期终考试失误了,导致数学成绩只得了89分。我看着那成绩单上的红红的、刺眼的89这个数,不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉红了。我看着这个令我心酸心痛的数字,不敢相信这是真的。我心想;不会吧!不可能吧!我,我怎么只考了个89分呢?啊,按照约定,主科成绩达不到优秀,我暑假就去不成福建玩了?!不,不会的,我还可以补救!对了,改分!把89改成99,没错,就这么办!

于是,我飞快的拿出红笔,把成绩单上的"8"改成了"9"。改完了,我一阵兴奋。可我望着那破绽百出的成绩单,我的心却又发慌了。兴奋,痛苦,矛盾,一时间,我可谓不知如何是好。我想把成绩再改回去,但是一想到我那梦寐以求的“福建游”我就有顿时没了这个念头。

回到家,我拿出成绩单给妈妈看。妈妈一看笑眯眯地说:“考得不错不错,99分,好!加油女儿!”听着这句话,不知怎的,我的心却像有上千万只蚂蚁再爬似的。心底里暗暗地说:“妈妈,对不起,我骗了你!”

第二天,我们全家去了福建玩。说真的我玩得十分不爽,因为我的心老想着成绩单上的那个分数。

天渐渐黑了下来,我定定的想了很久。最终,我鼓起了勇气走到妈妈面前,说:“妈妈,对不起,我错了!我的数学分数不是99,而是88.是我改了成绩,能原谅我吗?”“哈哈,我就等你这句话。”不料妈妈哈哈大笑,又说:“其实我早就看出来了!我相信你会承认错误的!”我听了妈妈这话,脸“刷”地红了……

经过这次“表扬”我才明白:要得到真正的表扬的靠实力,不能弄虚作假。

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一、临汾安全教育平台学生登录入口 临汾安全教育平台学生登录入口地址为: ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。

二、临汾安全教育平台简介

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。

三、临汾中小学安全教育新闻

为全面贯彻落实*关于网络强国的重要论述,深入宣传贯彻《中华人民共和国网络安全法》,把融入青少年网络生活,弘扬主旋律、激发正能量,大力营造科学用网、安全触网、文明上网的良好氛围,市委宣传部、市委网信办、市教育局、临汾日报社在全市大中小学校深入开展网络安全教育进校园活动。3月25日上午,临汾市网络安全教育进校园活动启动仪式在我校初中楼广场成功举行。市委常委、宣传部长李朝旗、市政府副市长陈忠辉、临汾学院院长秦国杰、临汾市职业技术学院党委书记傅遵师、市委宣传部副部长石莹、市委网信办主任许拥军、市教育局局长李晋平、教育健康周刊景秀红以及我校全体师生共同参加活动。启动仪式由陈忠辉副市长主持。

随着陈市长一声令下,我校国旗班仪仗队同学护送国旗,踏着整齐有力的步伐出场升旗,在庄严肃穆的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起。升旗仪式结束后,首先由董天保校长致辞。董校长讲到此次网络安全教育进校园活动表达了党和政府对网络安全的重视,对青少年健康成长的关心和爱护。董校长代表临汾三中全校师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示作为临汾市教育系统的窗口学校,临汾三中将以此次活动为契机,精心组织,采取多种形式开展网络安全宣传活动,加大宣传教育力度,充分利用国旗下讲话、主题班会、信息技术课、学科渗透等途径,增强全体师生的网络安全防范意识和自我保护技能。董校长号召全体三中学子要肩负中华民族伟大复兴和实现“中国梦”的神圣使命,师生携手,做坚守底线的践行者、做理智发声的推广者、做勇于担当的守护者,为建设富裕文明绿色幸福美丽的新临汾做出自己应有的贡献!

市委网信办主任许拥军宣读了《关于在全市大中小学开展网络安全教育进校园活动的通知》。他强调了此次网络安全教育进校园活动的三个方面内容,一是在全市大中小学生中传递自觉践行网络文明行为规范,深化******和中国梦教育宣传,积极培育和践行,争做中国好网民理念;二是围绕“网络安全教育进校园”开展国旗下演讲、手抄报评选、主题征文、知识课堂、主题班会五项活动;三是表彰50所“网络安全教育进校园”活动先进校园,50名“网络安全教育进校园”活动先进教师,100名手抄报评选优秀作品和个人,100名主题征文优秀作品和个人。他要求,各级各部门要高度重视,精心组织;要加强配合,形成合力;要落实责任、强化督导;要认真总结、形成机制。

市教育局局长李晋平发表讲话。他讲到网络安全进校园活动的开展是维护广大青少年网络安全利益、保障国家网络安全的重要举措,是构建安全、健康网络空间的必然要求。网络安全进校园活动,就是要不断提高青少年安全上网意识,切实推进网络安全进校园宣传教育工作再上新台阶。他提出几点希望:希望广大师生深入学习贯彻,自觉践行,知行合一、行胜于言,捍卫网络空间主权,维护网络秩序,践行网络文明,弘扬网上正能量,不断提高网络安全素养,共建清朗网络空间;希望广大师生坚定立场、徳法兼修,坚持正确方向,弘扬精神,自觉遵守法律法规,自觉学法、尊法、守法、用法,深入学习网络安全和法律知识,增强网络防护技能,让依法上网、文明上网成为广大师生的共同行动,共筑网络安全法治屏障;希望全市各级教育行政部门、各级各类学校坚持从自身做起,积极推进网络与信息安全知识宣传与教育,让学生用好网络这把“双刃剑”,引导全社会共同参与,全力营造人人重视网络安全、人人参与网络安全的良好环境和氛围。

启动仪式后,参加此次活动的全体领导在我校图书综合楼会议室召开了座谈会。市委常委、宣传部长李朝旗做了重要讲话,他讲到广大党员干部要提高政治站位,高度重视意识形态工作;要认真学*召开学校思想政治理论课教师座谈会讲话内容;要把网络意识形态工作深入到校园;要对标一流,结合“改革开放,奋发有为”大讨论,把意识形态工作对照意识形态工作责任制落实下去。市政府副市长陈忠辉讲到,做好意识形态领域工作就是坚持,就是落实立德树人的根本任务。教育部门要谋划好,围绕“网络安全教育”主题,以演讲、征文、国旗下演讲、学科渗透等方式,搞好此次活动。今天的启动仪式是一个开始,要一个阶段一个阶段地扎实做好工作,做好总结,引导全社会共同参与,全力营造人人重视网络安全、人人参与网络安全的良好环境和氛围。

此次“网络安全进校园”活动启动仪式的成功举办,有利于培养我校师生良好的网络行为和习惯,营造健康文明的校园网络环境,推动我校网络安全教育的常态化、制度化,为我校师生共同维护网络安全,营造良好的校园网络环境奠定了坚实的基础。 ;

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