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    　　文中作家报告了《小誊写员》这该书的故工作节，对叙利奥的人物局面举行了精细刻画，作家从叙利奥身上学好：要学会为爸爸妈妈分管学会爱她们

    正文行文华用总分总的构造，井井有条，构造严紧；实质充溢，叙事完备，谈话流利

    

    　　2006年底回乡下时，小女儿与村中朋友的女儿玩得开心，晚上回来给我唱学会的新儿歌：“大拇指，二拇眼（？），中指，太阳，小妞妞；手心，手腕，挑水，担担，吃饭兜（？），小油罐，两盏灯，小蒲扇，呼搭呼搭真凉快

    ”这儿歌，朦朦胧胧中，觉得有些耳熟，想必儿时自己也曾经唱过的

    那时由小女儿唱来，有些感动，竟想起我的少年时代，忆起儿时贫瘠生活里无法言说的幸福，有温暖的泪在内心里流

    可惜，都被时光带走了

    一些东西的消失，我们只有无奈，因为我们也无能为力

    但是，那些还没有消失的童谣残段，依旧牵绊、滋润着我的内心：那时侯，我只有这简单的儿歌，没有人比得上我富有

    

    　　站在宽阔的星海广场上极目远眺，层层叠叠的摩天大楼压得我透不过气来

    

    田里小曲也有本人天性的部分，它们叫作春夏季秋季冬

    

    　　比如有一次下大雪，早上刚好是我的《大学语文》课

    由于是当年第一场大雪，学生门都很兴奋

    而且大家都知道我有写打油诗的习惯，所以我一走进教室，他们就提出让我以雪中即景来自己命题，写一首打油诗