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?即使放弃十足艺术的情势，赤裸地阐析片子的实质，便会创造，那本来不过个大略而卑鄙的恋情悲剧
妒忌、相爱而不许相守、人情的懊悔
其最大闪烁点，在乎叙事的情势
前局部，偏重于从多人视角重复赋予同一段情节以各别的刻画，片中要害的事变，均赋予两段视角的阐释，第一段为创造担心，第二段为回答；用一部分的眼设迷宫，再用另一部分的眼让听众豁然开朗；如许，本来平常的情节，便有了委曲隐晦的艺术功效
后局部，则偏重的是底细的纠缠
相爱的人没辙重聚，本是要落俗的恋情悲剧典范的究竟；而片中将估计和究竟的究竟交叉在一道报告，激烈的比较赋予本来卑鄙的究竟更激烈而凄惨的颜色，令人唏嘘不已
本是卑鄙的悲剧，是剧作者怪僻而脱俗的叙事手法，赋予了它无量而特殊的艺术价格
??街街巷巷，还是那些石板铺成的路，宽了又窄，窄了还宽，左临溪水，右依门户，看着已到了尽头，一扭身，拐过墙角，又在前头蜿蜒
古城的街巷就是这么依随地势弯来绕去，怎么也不会穷途末路的呀
路上还是那些五花石板，或整齐，或参差，个别地段还杂乱，脚板落上去，却分明有了异样的感觉，人声稀了咧，心头静了咧，怎么能不领略到蕴含在石板里的动静
这五花石凿成的石板，本是一个个音符，夜暗虽隐去了它们的五彩花纹，可它们固有的韵致，一刻也不想偷闲，冷对行人
行人移得快了，它便流淌，行人游得漫了，它便律动
(4)不要展示地方书院的校名或师生全名
海怡答应一声急忙去厨房，坐锅热奶，煎鸡蛋，馏馒头
——面临那些题目，我闭上眼睛瞎想了一阵子，而后，我的暂时展示了许行老教师《立正》内里的谁人兵，胡炎《德升的泪》的也是一兵，孙方友《霸王别姬》里的则是谁人效劳员……有年之后，你大概仍旧忘怀那些小演义里的谁人天性明显的人物的名字，但你确定不会忘怀谁人“人物”：他有血有肉，有灵有魂，精力气儿实足，气韵震动，跃然纸上